言忘意得 心悟手從 ——吉林省第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部“書法名人堂”常規(guī)展記（四）

摘要：中學(xué)部立此“書法名人堂”系列書法展活動，期同學(xué)在少年階段或能傳承書統(tǒng)、或可蘊(yùn)養(yǎng)文藝。

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總書記在不久前召開的中國文聯(lián)十一大開幕式中說到：“今天，中國的未來無限廣大。新時代需要文藝大師，也完全能夠造就文藝大師！新時代需要文藝高峰，也完全能夠鑄就文藝高峰！”時代為我國文藝繁榮發(fā)展提供了前所未有的廣闊舞臺，學(xué)校亦為同學(xué)們的文藝多元發(fā)展積極搭建平臺，引導(dǎo)同學(xué)們在文藝活動中守正道，走大道。鼓勵同學(xué)們多創(chuàng)新，出精品；支持同學(xué)們挑大梁，當(dāng)主角，讓同學(xué)們的文藝感受力像竹筍一樣扎根生長。

吉林省第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部“書法名人堂”用節(jié)氣與書法相結(jié)合的形式展示同學(xué)們的作品，榜書以書寫節(jié)氣作為展覽主題，既能感受節(jié)氣背后的天文氣象變化的規(guī)律，又能了解與節(jié)氣相關(guān)的歲時節(jié)令文化。以此方式生發(fā)我校時代新人的新審美文化，根植傳統(tǒng)，面向未來，為國家新人注入可持續(xù)發(fā)展的動態(tài)審美態(tài)度和審美價值觀。

“書法名人堂”，期在不經(jīng)意間蘊(yùn)養(yǎng)文藝。至今已三十期整，每一位堂主都堅(jiān)持書寫個人小傳或創(chuàng)作手記，筆墨和文字，相映生輝。文如其人，書如其人。

第二十三期書法名人堂堂主? 七年9班 齊譽(yù)博

我學(xué)習(xí)了六年書法,有很大收獲：從剛開始學(xué)習(xí)書法的急躁、不耐煩，到后來的成熟、穩(wěn)重。我體會到了書法的古典韻味，明白了書法的精神所在。書法就像是一條源源不斷的小溪，里面滿是墨香；書法就像是一棵梧桐樹，每一片樹葉都有墨跡。就像書法中的“水”字，清淡卻又能包含萬物。我會繼續(xù)學(xué)習(xí)書法，繼續(xù)傳承中國文化！

?????????????????????? 文：齊譽(yù)博/孔菲老師

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第二十四期書法名人堂堂主 八年3班 陳鵬宇

隸書相傳為秦末程邈在獄中所整理，去繁就簡，字形變圓為方，筆劃改曲為直，更便于書寫?！半`人”不是囚犯，而指掌管文書的小官吏。書體同時派生出草書、楷書、行書各書體，為藝術(shù)奠定基礎(chǔ)。我很喜歡隸書的風(fēng)貌，莊重典雅，樸茂遒古。本次展覽以隸書為主，間以行草，書寫節(jié)氣白露，鴻雁來，玄鳥歸，代表暑熱的結(jié)束。書寫也正愜意。?

????????????????????? 文：陳鵬宇/ 李珊珊老師

第二十五期書法名人堂堂主 六年10班婁贏予

我參加了這次書法名人堂的展示很開心并且收獲非常大。我書寫的節(jié)氣是“秋分”，這個節(jié)氣后就開始入涼了。中國的古代文化是非常深厚的，從隸書到楷書，中間的歷史十分悠久。如《論語》中的“敏而好學(xué)，不恥下問?！痹趯W(xué)習(xí)上也需要這樣。期末學(xué)習(xí)中，我們也要做到“敏而好學(xué)”的精神。書法中國這種傳統(tǒng)文化激勵我繼續(xù)前進(jìn)！??????????????????????????????????????????????????

文：婁贏予/鄶中和老師

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第二十六期書法名人堂堂主 六年7班高夢鴿

孫過庭說：“察之者尚精，擬之者貴似”。學(xué)書法，要學(xué)會思考，學(xué)會觀察。這也是人生成長必須學(xué)會和增強(qiáng)的技能，而這些技能只能靠自己去學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟。這就是為什么學(xué)同樣的東西，有的人掌握程度差別很大的原因 。

在學(xué)習(xí)書法的過程中，讓我更想去完善自己的不足，在生活的道路上不斷探索，更加想去深入了解關(guān)于歷史、哲學(xué)、文學(xué)等領(lǐng)域的知識。 ??????????????????????????????????????????????????

文：高夢鴿/于澤老師

第二十七期書法名人堂堂主 六年3班李書譯、李展譯

中國書法是中華民族數(shù)千年文化藝術(shù)的精髓，是傳承下來的藝術(shù)瑰寶。學(xué)習(xí)書法，可以培養(yǎng)觀察能力、分析能力、表達(dá)能力；可以養(yǎng)成細(xì)致、專注、沉著、持久的品質(zhì)；加深了對傳統(tǒng)中華民族文化的熱愛，也讓我們更加深刻的了解我國各族的文化和思想。書法是一門高雅的藝術(shù)，我們會一直努力學(xué)習(xí)下去的。

?文：李書譯、李展譯/王丹老師

第二十八期書法名人堂堂主? 六年3班時雨禾

書法是體現(xiàn)美的一種藝術(shù)形式。一次偶然的機(jī)會，我開始接觸、練習(xí)并慢慢喜歡上了書法。它自古就被視為文人士大夫的必備修養(yǎng)，我也希望感受水墨筆畫的藝術(shù)魅力，通過努力練習(xí)積極參加活動，我體會到了創(chuàng)作的快樂和展覽的幸福。

文：時雨禾/王丹老師

第二十九期書法名人堂堂主? 六年6班朱禹霖

我從小就喜歡軟筆書法，因?yàn)閶寢屨f字就是“門面”,如果把字寫得規(guī)范、整潔、漂亮，那么就會給大家留下好印象從而增強(qiáng)自信心，同時也可以養(yǎng)成良好的品格，使人“心靜”,能夠?qū)Ｐ摹⒓?xì)心、耐心。寫書法和學(xué)習(xí)一樣要有高度的學(xué)習(xí)熱情,誠懇的學(xué)習(xí)態(tài)度，必須一絲不茍、堅(jiān)持不懈、才能有所成功。

文：朱禹霖/富今幗老師

第三十期書法名人堂堂主 六年8班張思涵

學(xué)習(xí)書法可以陶冶性情，鍛煉意志和堅(jiān)韌不拔的精神，參加進(jìn)行展覽活動，我還從中學(xué)到了許多關(guān)于節(jié)氣的知識。一分耕耘一分收獲，雖然我在寫的過程中很疲憊,但當(dāng)作品掛在展覽區(qū)展覽的時候,內(nèi)心卻無比驕傲和自豪,覺得之前的努力都是值得的。就如同古人說：“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的一樣。我不能因?yàn)檫@一次的展示而驕傲自滿,會繼續(xù)勤奮練習(xí),寫出更好的書法作品。

文：張思涵/李瑩瑩老師

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創(chuàng)新是文藝的生命?？v觀晉唐，下攬明清。每一個時代的書法，都有新的面貌。雖子昂有“用筆千古不易”之論，然虔禮之言已然道出此間規(guī)律，即“質(zhì)以代興，妍因俗易。馳騖沿革，物理常然”。掌握規(guī)律，引導(dǎo)同學(xué)們既要有學(xué)習(xí)前人的禮敬之心，更要有超越前人的競勝之心，增強(qiáng)自我突破的勇氣，逐步實(shí)現(xiàn)新時代書法藝術(shù)的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。

萬石谷，粒粒積累，千丈布，根根織成。以文化人，更能凝結(jié)心靈；以藝通心，更易溝通世界。

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撰稿：趙焱?攝影：高洪卓??圖片：李東函?? 編輯：謝紹霞

審核：柳迎春、李明華、李麗莉??

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