吉林省第二實驗學(xué)校小學(xué)部接待“國培（2021）縣級骨干教師培訓(xùn)班”展示課活動紀(jì)實

?2021年11月2日，吉林省第二實驗學(xué)校小學(xué)部迎來了國培班的老師們，此次接待的是國培（2021）縣級骨干教師能力提升培訓(xùn)項目的成員。他們將在我校進(jìn)行為期三天的聽課研修，觀摩小學(xué)語文課堂教學(xué)，深入了解教學(xué)主張。

??? 我校推舉參與上課的十五位語文教師以及來自東北師范大學(xué)附屬小學(xué)的牛元春老師課前在校內(nèi)進(jìn)行了集體備課，他們從教學(xué)目標(biāo)、重難點定位、學(xué)情特點把握、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計、學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)深度融合等方面進(jìn)行思考，形成較完善的教學(xué)設(shè)計。

十六節(jié)語文課各具特色，精彩紛呈。牛元春老師教學(xué)《小毛蟲》，以童趣為介，感受文字魅力。韓夢蒙老師教學(xué)《蜘蛛開店》，充分尊重學(xué)生的讀書體驗，讓學(xué)生們在讀中體味童趣，在讀中悟出故事含義。楊巍老師教學(xué)《夜宿山寺》，她以柔聲代入詩中意境，細(xì)細(xì)指導(dǎo)學(xué)生閱讀，感悟詩詞之大氣。李威老師生動傳神地講解《書戴嵩畫?！愤@篇文言文教學(xué)，并巧妙地進(jìn)行了板書設(shè)計，學(xué)生深情并茂地誦讀，課堂氣氛活躍?！对谂６亲永锫眯小肥且黄錆M童真、童趣的課文，趙越超老師立足文本，逐步引導(dǎo)學(xué)生正確閱讀。

此次骨干教師能力提升培訓(xùn)的展示活動既增強(qiáng)了國培學(xué)習(xí)的實效性，又推動了我校教學(xué)研究的全面提升。

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牛元春老師執(zhí)教《小毛蟲》

韓夢蒙老師執(zhí)教《蜘蛛開店》

趙越超老師執(zhí)教《在牛肚子里旅行》

李威老師執(zhí)教《書戴嵩畫?！?/span>

楊巍老師執(zhí)教《夜宿山寺》

王雪老師執(zhí)教《巨人的花園》

王宇老師執(zhí)教《慈母情深》

馬爽老師執(zhí)教《牛和鵝》

王歡老師執(zhí)教《富饒的西沙群島》

劉婷老師執(zhí)教《學(xué)寫留言條》

王藝諾老師執(zhí)教《狐假虎威》

高梓寧老師執(zhí)教《項鏈》

吳林老師執(zhí)教《小狗學(xué)叫》

秦雨老師執(zhí)教《精衛(wèi)填?！?/span>

孫蔚老師執(zhí)教《胡蘿卜先生的長胡子》

潘婷老師執(zhí)教《司馬光》

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撰稿：萬奇??? ?攝影：信息中心? ? ?編輯：萬奇

審核：邙心睿、李麗莉