走進(jìn)大學(xué)校園 感受科技力量 ——吉林省第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部三年級(jí)“科技小達(dá)人社團(tuán)”參觀機(jī)器人智能工廠實(shí)驗(yàn)室

2019 年7月17日下午，一場(chǎng)急雨絲毫沒(méi)有讓仲夏的炎熱褪去，也阻擋不了孩子們參加社團(tuán)活動(dòng)的熱情。吉林省第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部三年級(jí)“科技小達(dá)人社團(tuán)”的同學(xué)們?nèi)缂s來(lái)到長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)，開(kāi)啟了參觀機(jī)器人智能工廠實(shí)驗(yàn)室的奇妙之旅。

三年級(jí)“科技小達(dá)人社團(tuán)”的部分同學(xué)

在工程訓(xùn)練中心老師的帶領(lǐng)下，孩子們首先參觀了機(jī)床實(shí)驗(yàn)室。戴上紅色的安全帽，他們儼然成了光榮的小工人，追隨著老師的腳步，用好奇的目光認(rèn)真觀察著車(chē)間里的設(shè)備，仔細(xì)聆聽(tīng)著老師的講解。孩子們?cè)趨⒂^中認(rèn)識(shí)了車(chē)床和銑床，了解了這些“鋼鐵巨人”在工業(yè)發(fā)展中的重要作用。

了解機(jī)床工作原理，現(xiàn)場(chǎng)感受“鋼鐵巨人”的神奇

走出機(jī)床實(shí)驗(yàn)室，孩子們又來(lái)到了3D打印實(shí)驗(yàn)室?？蓜e小看這些連在電腦上的小型3D打印機(jī)，它們打印出來(lái)的東西可多呢，不但能打印一些日常用品，現(xiàn)在的科技已經(jīng)發(fā)展到能夠打印人體器官了。這一下子就引起了同學(xué)們強(qiáng)烈的好奇心，大家圍著老師問(wèn)個(gè)不停?！?D打印機(jī)能打出巧克力城堡嗎？”“城堡能吃嗎？”“如何解決巧克力城堡的消毒問(wèn)題？”……老師都一一為孩子們做了詳細(xì)的講解，讓他們對(duì)科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

參觀3D打印實(shí)驗(yàn)室，感受現(xiàn)代科技的神奇

在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們來(lái)到了工程訓(xùn)練中心的機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室。孩子們一下子就被屏幕上的機(jī)器人講解吸引了，仿佛走進(jìn)了一個(gè)全新的世界。原來(lái)“robot”這個(gè)單詞最開(kāi)始是“苦工”的意思，原來(lái)早在1969年就發(fā)明出了雙腳會(huì)走路的機(jī)器人，原來(lái)掃地機(jī)器人是丹麥最先推出的……孩子們學(xué)到了這么多課本上沒(méi)有的知識(shí)。

水底機(jī)器人的表演讓同學(xué)們震撼

當(dāng)老師把一個(gè)小型機(jī)器人擺在同學(xué)們面前時(shí)，他們更加活躍起來(lái)。在大家的爆笑聲中，小機(jī)器人開(kāi)始展示它的舞姿了：抬手，扭腰，踢腿……嫻熟的舞蹈動(dòng)作引來(lái)陣陣歡呼和笑聲。

觀看機(jī)器人跳舞

一個(gè)多小時(shí)的活動(dòng)讓所有參觀者都意猶未盡。孩子們依依不舍地走出了工程訓(xùn)練中心，科技?jí)粝氲姆N子已經(jīng)一個(gè)接一個(gè)地扎根在了孩子們的心里。

三年級(jí)學(xué)年組長(zhǎng)盧艷玲老師和負(fù)責(zé)學(xué)校機(jī)器人社團(tuán)的謝紹霞老師全程陪伴孩子們參觀，并為大家做了跟蹤講解。家長(zhǎng)們紛紛在微信群里為這次社團(tuán)活動(dòng)點(diǎn)贊，表達(dá)了對(duì)活動(dòng)組織者——三年1班叢兆希同學(xué)和工業(yè)大學(xué)老師的感謝。

一次意義非凡的社團(tuán)活動(dòng)，一次開(kāi)啟科學(xué)探索的旅程。我們來(lái)了，你在哪里？

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撰稿：程赫、盧艷玲 ???攝影：謝紹霞??圖片：李東函 ? 上傳：萬(wàn)奇

審核：馬建梅、李麗莉

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