關(guān)于申報(bào)評(píng)選2010年全省中小學(xué)特級(jí)教師的通知

關(guān)于評(píng)選2010年全省中小學(xué)特級(jí)教師的通知

吉公局聯(lián)發(fā)[2010]54號(hào)各市州人力資源和社會(huì)保障局、教育局，長(zhǎng)白山管委會(huì)人事勞動(dòng)局、教育局，中省直有關(guān)學(xué)校：為鼓勵(lì)廣大中小學(xué)教師專(zhuān)心從事教育事業(yè)，表彰在教育教學(xué)中做出突出貢獻(xiàn)的中小學(xué)教師，進(jìn)一步激發(fā)廣大中小學(xué)教師教書(shū)育人的積極性，建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的中小學(xué)教師隊(duì)伍，推動(dòng)全省基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展，根據(jù)《吉林省人民政府貫徹國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展決定的意見(jiàn)》，省政府決定，評(píng)選表彰一批全省中小學(xué)特級(jí)教師，現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：　　一、? 評(píng)選范圍和表彰名額　　(一)評(píng)選范圍　　全省普通中小學(xué)（含民辦）、幼兒園、職業(yè)初中、中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校、教師進(jìn)修學(xué)校和市州教育（研修）學(xué)院（教研室）中在職在崗教師和具有中小學(xué)教師職務(wù)的教研員。截止2010年12月31日前達(dá)到法定退休年齡或已辦理退休手續(xù)的教師，不參加評(píng)選?！　?二)表彰名額　　全省中小學(xué)特級(jí)教師102名。　　二、評(píng)選條件　　普通中小學(xué)校人員參評(píng)條件　　1. 中小學(xué)教師參評(píng)基礎(chǔ)條件　　（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)本職工作，遵守國(guó)家法律法規(guī)和規(guī)章制度，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針?！　。?）自覺(jué)踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，師德高尚，受到廣大學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴，得到廣大教師的公認(rèn)和好評(píng)?！　。?）模范履行教師職責(zé)，有5年以上班主任或德育工作經(jīng)驗(yàn)，教書(shū)育人成績(jī)顯著，具有良好的社會(huì)聲譽(yù)，曾獲市州級(jí)以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任或德育先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)?！　?. 中小學(xué)教師參評(píng)業(yè)務(wù)條件　?。?）具有相應(yīng)的教師資格和《教師法》規(guī)定的合格學(xué)歷，現(xiàn)任中學(xué)高級(jí)、小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)，任職時(shí)間在5年以上?！　。?）具有較高的教育理論水平，并能運(yùn)用現(xiàn)代教育理論較好地解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，全面理解、掌握任教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，精通所教學(xué)科的各年級(jí)教材。及時(shí)準(zhǔn)確掌握任教學(xué)科國(guó)內(nèi)外發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，積極推進(jìn)課程改革并起到示范作用。年齡在45周歲以下的推薦人選應(yīng)為省級(jí)學(xué)科帶頭人?！　。?）教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)水平高，教學(xué)方法能形成自己的風(fēng)格、特色，能夠熟練地掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，教學(xué)藝術(shù)和效果得到同行和專(zhuān)家認(rèn)可。曾多次做過(guò)市州級(jí)以上的公開(kāi)課、觀摩課、示范課、輔導(dǎo)課，并獲得好評(píng)。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)曾通過(guò)各種形式在市州級(jí)以上范圍進(jìn)行交流、推廣?！　。?）具有較強(qiáng)的教育科研能力，在教育教學(xué)改革中勇于探索和創(chuàng)新，在開(kāi)展校本研修工作中做出突出貢獻(xiàn)，承擔(dān)過(guò)市州以上規(guī)劃立項(xiàng)的教育科研項(xiàng)目或其子課題，并有通過(guò)鑒定驗(yàn)收的書(shū)面成果；在公開(kāi)發(fā)行的省級(jí)及以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表或出版過(guò)一定數(shù)量的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、科研報(bào)告、論文或著述?！　。?）在實(shí)施素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革方面起模范帶頭作用，承擔(dān)培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師任務(wù)，在培訓(xùn)提高教師的政治思想、業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面有豐富經(jīng)驗(yàn)并取得顯著成績(jī)?！　。?）長(zhǎng)期扎根農(nóng)村教育的優(yōu)秀農(nóng)村教師和為支援農(nóng)村教育作出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀城鎮(zhèn)教師，在業(yè)務(wù)條件要求上可適當(dāng)放寬，但要從嚴(yán)掌握?！　?. 中小學(xué)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)申報(bào)特級(jí)教師除具備上述條件外，還應(yīng)具備下列條件：　?。?）擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)之前，是所任教學(xué)科中的省（市）級(jí)骨干教師。擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)后，仍兼任一定的教學(xué)科研任務(wù)，且具有較高的教學(xué)科研水平。校長(zhǎng)推薦人選必須完成校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)，并按照教育行政部門(mén)的計(jì)劃接受繼續(xù)教育培訓(xùn)?！　。?）在學(xué)校教育教學(xué)、行政管理等方面經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)績(jī)突出。在所在市州校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中有較高的威信和聲望。本人任職期間所在學(xué)校被評(píng)為市州級(jí)以上先進(jìn)單位?！　。ǘ┲械嚷殬I(yè)學(xué)校人員參評(píng)條件　　1. 中等職業(yè)學(xué)校教師申報(bào)特級(jí)教師除具備中小學(xué)教師參評(píng)基礎(chǔ)條件外，還應(yīng)具備下列業(yè)務(wù)條件：　?。?）具有相應(yīng)的教師資格和《教師法》規(guī)定的合格學(xué)歷，現(xiàn)任中學(xué)高級(jí)教師或高級(jí)講師職務(wù)，任職時(shí)間在5年以上。同等條件下，“雙師型”教師優(yōu)先推薦。（注：“雙師型”教師即高級(jí)教師或高級(jí)講師同時(shí)具有專(zhuān)業(yè)技術(shù)中級(jí)職務(wù)，如工程師，或國(guó)家職業(yè)高級(jí)資格，如高級(jí)工、技師）?！　。?）具有較高的專(zhuān)業(yè)理論水平和職業(yè)技能。全面掌握任教專(zhuān)業(yè)的職業(yè)崗位或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，精通所教專(zhuān)業(yè)的教材，具有熟練的專(zhuān)業(yè)操作技能。及時(shí)掌握任教專(zhuān)業(yè)“新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新方法”以及市場(chǎng)需求和國(guó)內(nèi)外最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，積極推進(jìn)課程改革并起到示范作用。推薦人選應(yīng)為市州級(jí)以上骨干教師或?qū)I(yè)帶頭人。　　中等職業(yè)學(xué)校文化基礎(chǔ)課教師除應(yīng)參照普通中小學(xué)教師業(yè)務(wù)條件外，還應(yīng)在研究、探索文化課與專(zhuān)業(yè)課結(jié)合上有所建樹(shù)，對(duì)所擔(dān)任課程相應(yīng)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)要有所掌握。　?。?）教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)方法能形成自己的風(fēng)格、特色，能夠熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、操作專(zhuān)業(yè)設(shè)備，教學(xué)水平和效果得到同行和業(yè)內(nèi)專(zhuān)家認(rèn)可。曾做過(guò)市州級(jí)以上的公開(kāi)課、觀摩課、示范課、輔導(dǎo)課、優(yōu)質(zhì)課，并獲得好評(píng)?！　。?）具有較強(qiáng)的教育科研能力，在教育教學(xué)改革中勇于探索和創(chuàng)新。在開(kāi)展校本研究工作中做出突出貢獻(xiàn)。在研究專(zhuān)業(yè)教學(xué)與行業(yè)、企業(yè)需求的結(jié)合上取得實(shí)際成果。承擔(dān)培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師任務(wù)。承擔(dān)過(guò)市州以上規(guī)劃立項(xiàng)的教育科研項(xiàng)目或其子課題，并有通過(guò)鑒定驗(yàn)收的書(shū)面成果。在公開(kāi)發(fā)行的省級(jí)及以上學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)刊物上發(fā)表或出版過(guò)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、科研報(bào)告、論文或著述。　　2. 中等職業(yè)學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)申報(bào)特級(jí)教師除具備中小學(xué)教師參評(píng)基礎(chǔ)條件和中等職業(yè)學(xué)校教師業(yè)務(wù)條件外，還應(yīng)具備下列條件：　?。?）擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)之前，是所任專(zhuān)業(yè)中的市州級(jí)以上骨干教師。擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)后，仍承擔(dān)一定的教學(xué)科研任務(wù)，熟知職業(yè)教育規(guī)律，且具有較高的教學(xué)科研水平，任職期間，學(xué)校辦出職業(yè)教育特色?！　。?）在學(xué)校教育教學(xué)、行政管理等方面經(jīng)驗(yàn)豐富。學(xué)校堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方針，專(zhuān)業(yè)設(shè)置符合市場(chǎng)需求，招生完成計(jì)劃，畢業(yè)生就業(yè)率高，在探索“工學(xué)結(jié)合、校企合作、半工半讀”等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)模式改革方面業(yè)績(jī)突出。在所在市州職業(yè)學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中有較高的威信和聲望。本人任職期間所在學(xué)校被評(píng)為市州級(jí)以上先進(jìn)單位，所在學(xué)校必須是國(guó)家級(jí)或省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校?！　∪?、評(píng)選辦法　?。ㄒ唬?? 全省中小學(xué)特級(jí)教師采取差額推薦的辦法，由各市州人力資源和社會(huì)保障、教育部門(mén)統(tǒng)一組織推薦，分別按分配的教師和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的推薦名額確定推薦對(duì)象，報(bào)省評(píng)選表彰工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定。中省直有關(guān)學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際情況進(jìn)行推薦。省評(píng)選表彰工作領(lǐng)導(dǎo)小組將采取教師與校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分開(kāi)評(píng)審的辦法確定表彰對(duì)象?！　。ǘ???? 確定中小學(xué)特級(jí)教師推薦人選，要按照個(gè)人申報(bào)、學(xué)校提名、縣（市、區(qū)）推薦、市州考核的程序進(jìn)行。評(píng)選推薦要堅(jiān)持向一線(xiàn)傾斜的原則，把推薦的重點(diǎn)放在教育教學(xué)第一線(xiàn)的中小學(xué)教師?！　。ㄈ???? 市州人力資源和社會(huì)保障、教育部門(mén)要組成專(zhuān)門(mén)考察組，對(duì)縣（市、區(qū)）推薦的人選進(jìn)行考察?？疾觳扇V泛征求意見(jiàn)、公開(kāi)述職、公開(kāi)教學(xué)、答辯和經(jīng)驗(yàn)介紹等形式。推薦人選上報(bào)前要在本地區(qū)進(jìn)行公示，公示時(shí)間為5天?！　。ㄋ模???? 省評(píng)選表彰工作領(lǐng)導(dǎo)小組將組成全省中小學(xué)特級(jí)教師評(píng)審委員會(huì)，對(duì)推薦人選進(jìn)行綜合評(píng)審，根據(jù)評(píng)審結(jié)果確定擬表彰對(duì)象，報(bào)省政府批準(zhǔn)后，報(bào)教育部備案?！　∷摹ⅹ?jiǎng)勵(lì)形式　　對(duì)評(píng)選出的特級(jí)教師，由省政府授予“吉林省中小學(xué)特級(jí)教師”稱(chēng)號(hào)，頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)。特級(jí)教師享受特級(jí)教師津貼，每人每月300元?！　∥濉⒐ぷ饕蟆　。ㄒ唬┮闪⒃u(píng)選推薦工作機(jī)構(gòu)。為了搞好此項(xiàng)評(píng)選表彰工作，省公務(wù)員局、省教育廳專(zhuān)門(mén)成立了評(píng)選表彰工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)評(píng)選表彰的組織領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在省教育廳師范教育處，具體負(fù)責(zé)評(píng)選表彰的日常工作。各地也要成立領(lǐng)導(dǎo)小組和具體工作機(jī)構(gòu)，切實(shí)做好評(píng)選推薦工作?！　。ǘ┮獔?jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則。要加強(qiáng)對(duì)申報(bào)推薦工作的宣傳，確保評(píng)選過(guò)程的透明度，上報(bào)前對(duì)推薦人選要進(jìn)行公示。要嚴(yán)肅工作紀(jì)律，嚴(yán)格工作程序，杜絕評(píng)選工作中的不正之風(fēng)。對(duì)弄虛作假的，一經(jīng)查實(shí)要嚴(yán)肅處理。　?。ㄈ┮獓?yán)格堅(jiān)持評(píng)選條件，確保推薦質(zhì)量。要本著堅(jiān)持條件、保證質(zhì)量、注重實(shí)績(jī)、擇優(yōu)選拔的原則，堅(jiān)持正確的導(dǎo)向，加強(qiáng)對(duì)教師思想表現(xiàn)和師德修養(yǎng)的審查，采取師德問(wèn)題一票否決制；考察工作業(yè)績(jī)時(shí)，既要看教學(xué)成績(jī)，又要看教學(xué)效果，大膽選拔優(yōu)秀中青年骨干教師，把一批有經(jīng)驗(yàn)，有才華，在教學(xué)第一線(xiàn)工作的優(yōu)秀教師選拔到特級(jí)教師隊(duì)伍中來(lái)?！　。ㄋ模┮_保推薦對(duì)象分布均衡。各市州要在保證質(zhì)量的前提下，保證推薦人選的學(xué)校類(lèi)別、地域盡可能分布均衡，各學(xué)科要分布合理，同一學(xué)校推薦人選不得超過(guò)2人。對(duì)農(nóng)村、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)學(xué)校在推薦名額上要給予適當(dāng)傾斜，少數(shù)民族散居地區(qū)要注意推薦少數(shù)民族學(xué)校的教師，特別是雙語(yǔ)學(xué)科教師。　?。ㄎ澹┮匆筇顖?bào)推薦材料。各市州和中省直有關(guān)學(xué)校要嚴(yán)格按照下達(dá)的推薦名額在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上報(bào)材料。上報(bào)材料包括：《吉林省中小學(xué)特級(jí)教師審批表》一式3份；《吉林省中小學(xué)特級(jí)教師推薦人選一覽表》一式3份；推薦人選的畢業(yè)證書(shū)、教師資格證書(shū)、繼續(xù)教育及有關(guān)培訓(xùn)證書(shū)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書(shū)，與申報(bào)材料內(nèi)容相應(yīng)的獲獎(jiǎng)證書(shū)或證明材料及反映本人最高學(xué)術(shù)水平的教科研成果，復(fù)印件裝訂成冊(cè)一式3份并附原件；本地、本單位評(píng)選推薦中小學(xué)特級(jí)教師的評(píng)選工作報(bào)告。上述材料一律A4紙打印，并報(bào)電子文檔，其中《推薦人選一覽表》為Excel文件，其余均為Word文檔。所有書(shū)面及電子材料務(wù)于7月31日前報(bào)送省評(píng)選表彰工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。　　聯(lián)系人：許開(kāi)宇??? 聯(lián)系電話(huà)（傳真）：0431-82760337　　電子郵箱：sfc-xky2005@163.com

附件下載：

附件1省評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室成員名單20100709105850700.doc?查看>>>

附件2省名額分配表20100709105903868.doc?查看>>>

附件3審批表20100709105914835.doc?查看>>>

附件4推薦人選一覽表20100709105925429.xls?查看>>>